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学生评价的发展遵循着两条路径，即技术路径和伦理路径。评价的技术领域在其发展过程中占主流地位，也受到更多关注，而伦理领域则相对处于弱势地位。教育评价的价值属性、教育的道德实践本质以及学生评价中的伦理冲突等决定了有必要考查学生评价的伦理维度。
技术与伦理：学生评价发展的两条路径
【摘 要】
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学生评价的发展遵循着两条路径，即技术路径和伦理路径。评价的技术领域在其发展过程中占主流地位，也受到更多关注，而伦理领域则相对处于弱势地位。教育评价的价值属性、教育的道
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2018年9期
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