【摘 要】
：
目的:探讨与分析一病一优"优质护理服务模式应用于神经内科住院患者的治疗效果.方法:选取我院曾在2015年2月份到2016年2月份所接收的80例神经内科的住院患者,并随机把这80例
【机 构】
：
四川省德阳市人民医院神经内科 四川德阳 618000
论文部分内容阅读
目的:探讨与分析一病一优"优质护理服务模式应用于神经内科住院患者的治疗效果.方法:选取我院曾在2015年2月份到2016年2月份所接收的80例神经内科的住院患者,并随机把这80例患者分为对照组和研究组,每组各40例,其中对照组采用常规的护理方式,而研究组则采用一病一优的优质护理服务模式,对比分析两组患者的护理满意度,以及临床治疗效果.结果:研究组患者的护理满意度,以及临床治疗效果均明显优于对照组(P<0.05).结论:对神经内科住院患者采取一病一优优质护理服务模式可以有效提高患者的护理满意度和临床治疗效果,该种护理模式值得广泛的推广和使用.
其他文献
本文通过对目前公路规费征收管理工作存在的问题的分析 ,阐述了国家正在进行的以“道路与车辆收辆”为突破口的费税收改革的必要性。
Based on the analysis of the existin
目的:分析和研究神经内科护理工作中优质护理服务在临床应用方式和效果.方法:100例神经内科患者,随机分成比较组与探析组比较,各50例.比较组组采用基础护理模式,探析组采用优
目的:探究紫草方保留灌肠联合抗结核药治疗结核性盆腔炎的临床疗效.方法:以2014年5月~2015年5月我院收治的48例结核性盆腔炎患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组24例
为了解缺碘环境对新疆维吾尔族儿童智力水平的影响程度，１９９２年５月按照《新疆ＩＤＤ防治科研协作攻关课题方案》的要求，采用中国联合型瑞文测验农村版（ＣＲＴ～ＲＣ），对新疆缺碘区莎车县３６４名１０～１３岁农村儿童的智力
摘 要：幼儿教育与小学教育是两个完全不同的教育阶段，不仅仅体现在学习环境的转变上，更体现在孩子主动学习的态度、自强自立的生活、快速融入班级以及遵守规章制度等方面。幼儿在“幼小衔接”的过渡中常常产生厌学情绪、抵触日常行为规范、注意力不集中等问题，这些问题虽然被家长和教育工作者关注，但一直没有得到很好的解决。本文立足幼儿长期发展，从培养适应能力、激发入学情感、加强幼儿园和小学合作、强化家园沟通等几个方
课堂教学模式的科学性、合理性关系着教学质量和效果,这是毋庸置疑的,我们要积极探索、研究符合新课改要求的新型教学模式.新课改要求课堂教学体现学生的主体地位,强调学生个
有人说“文学是谎言,数学才是真理”,这虽然有失偏颇,却道出了数学学习的重要性.特别是对于文科生来说,学好数学意义尤其重大.属于同一水平线的学生在历史、政治、语文等科目
江苏省如皋市技工学校是国家级重点技工学校、国家星火计划学校、省高技能人才培训基地、省技工教育管理规范学校.为了更好地提高学生心理素质,培养学生健全人格,学校在保持
脑缺血再灌注损伤(cerebral ischemia reperfusion injur,CIRI)是指脑缺血一定时间恢复血液灌注后,脑组织细胞损伤反而进行性加重.目前将CIRI的病理机制概括成自由基损伤、炎
许多语文老师抱怨文言文教学花时多，效果却不好，所以产生文言文难教的困惑。仔细分析文言文教学，确实存在以下三个问题：一是只注重语法教学而忽略文字美的赏析；二是只注重分析文章思路而忽视内容美的领悟；三是只注重固定化的人物定位而淡化形象美的感悟。这样的文言文教学过于程式化，局限于对字词句的把握，忽略文言文的审美功能，使学生难于把握思想内容，难于理解人物形象，并受到感动，从而削弱教学效果，影响学生对文言文