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新课程学生的学业评价要体现“以人为本，以学生发展为本”的理念。评价学生学业要遵循素质教育的评价原则，评价方式要民主多样，评价内容要丰富，充分体现多元性和开放性．使学生在群体互动中学会合作、借鉴，勇于创新，形成乐学、会学、善学的品格。
发展性学生学业评价——促进学生快乐学习的“催化剂”
【摘 要】
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新课程学生的学业评价要体现“以人为本，以学生发展为本”的理念。评价学生学业要遵循素质教育的评价原则，评价方式要民主多样，评价内容要丰富，充分体现多元性和开放性．使学生在群
【机 构】
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浙江省绍兴市东浦镇中心小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2012年17期
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