【摘 要】
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<正>近几年学生的数学作业质量每况愈下,抄袭作业现象越来越普遍.为了更好的了解学生完成数学作业情况,特做以下调查:(一)、调查学生完成数学作业的情况,了解他们的学习习惯
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育规划课题“运用心理干预校正初中学生抄袭数学作业行为的策略研究(项目号GS[2017〗GHB2241)”系列论文之一
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<正>近几年学生的数学作业质量每况愈下,抄袭作业现象越来越普遍.为了更好的了解学生完成数学作业情况,特做以下调查:(一)、调查学生完成数学作业的情况,了解他们的学习习惯、态度等;(二)、调查人群为本校学生;(三)、这次问卷调查,共发了200份学生调查表,回收有效调查表200份.通过这次调查得出以下结论:通过调查可知,曾有过抄袭作业现象的学生超过90%,坚持独立完成数学作业的学
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