中学物理教学中的“现实”与对策

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现实一:让学生自己设计实验、进行实验以完成对知识的探究难度很大按新课程标准的精神,过去进行的验证性的实验,现在变成了让学生进行探究性的实验、选择实验器材、进行实验操作。 Reality one: let the students design their own experiments, to carry out experiments to complete the knowledge of the difficult to explore the spirit of the new curriculum standards, the past, the confirmatory experiment has now become a student of inquiry experiments, the choice of experimental equipment , The experimental operation.
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