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随着中国社会的不断进步与快速发展,当代大学生接触到的信息越来越广泛,其中一些不良因素会影响甚至扭曲部分本科生的价值观和人生观。其特点主要表现为急功近利,无容人之量,甚至有拜金主义和享乐主义。因此,高校教师在教授专业知识的时候也要注重学生价值观的培养。本文着重强调高校应在每一门课程中融入价值观教育和在本科课程中加入实践锻炼这两个方面来培养学生价值观。