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班级作为高等院校教育教学的基础单位和重要平台，班级的建设和管理自然就成了我们要研究的重要课题。传统的班级管理主要以“辅导员”或“学生管理制度”为中心，忽视了学生的主体地位和作用。本文探讨班级自主管理团队的组建问题，以便突出班级管理中学生的主体地位和作用，调动学生的积极性和主观能动性。
浅谈班级自主管理团队的组建
【摘 要】
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班级作为高等院校教育教学的基础单位和重要平台，班级的建设和管理自然就成了我们要研究的重要课题。传统的班级管理主要以“辅导员”或“学生管理制度”为中心，忽视了学生的主
【机 构】
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郑州轻工业学院民族职业学院
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年9期
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