蛋白质与DNA序列上特异和非特异位点结合的研究现况

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyuzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
对话教学在初中英语教材中占有重要位置,同样它也是培养学生交际能力所不可或缺的部分。而英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。因此,要想提高学生们实际运用英语的能力,就要给予他们合适的语境,让他们在语境中学习对话。那么,我们该如何去做呢?  一、导入对话  教师幽默的语言,和蔼可亲的态度,能使学生们处于愉悦的气氛
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一、教学目标:  知识目标:  1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词:fridge, table, bread, egg, glass, 理解并会运用单词及短语:cupboard,breakfast, a carton of 。  2. 能听得懂、会说、会读和会拼写句型:Where’s...?/ Where are ...?以及答句:It’s .../ They are ...  能力目标:  
高中的学生入学不久,就会发现他们面临一个很严重的问题——阅读理解得分很低。究竟该如何提高阅读能力呢?笔者就在教学中的经验和学生的反映情况来谈谈。  一、文章的体裁  想提高阅读能力,就要摸清所阅读文章的体裁。阅读理解题主要是用来测试学生的阅读速度,理解能力和记忆能力。所以它们的内容广泛,体裁各异。就体裁来分,大致有下面几种:  1. 记叙文(即故事小说,人物传记等)  2. 说明文(科普类文章,说
摘 要:阅读理解是高考英语试题中分值最大的一个题型,在英语试题中占有重要地位。阅读理解得分高低,直接影响着学生的英语成绩,决定学生的高考命运。了解新课标对阅读理解技能的目标要求,研究获取高分的策略,有助于提高学生理解能力,增进学生学习英语的信心,最终达到获取高分的目的。  关键词:技能目标,阅读理解、高分突破、突破策略  一、 新课标对读的技能目标主要要求: 1. 能从一般文字资料中获取主要信
在经济全球化进程中,食品贸易竞争日趋激烈,国际市场对食品质量安全的要求越来越高,致使我国出口农产品遭遇退货、扣押、销毁、索赔、终止合同等现象十分突出.顺应形势要求,
Soybean[Glycine max(L.) Merr.]is one of the world’s major crops,and soybean seeds are a rich and important resource for proteins and oils.While “omics” studi
期刊
关键词:英语口语 解决方法 培养 制约因素   摘 要:本文从中学生英语口语的实际出发,简要分析在非语言环境下,中学英语教学及应试教育中存在的制约英语口语能力培养的因素,并结合教学实践,提出了几点解决方法,以提初中学生的英语口语能力。    初中英语课程标准指出:初中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,注重提初中学生用英语进行思维和表达的能力和跨文化交际的能力。在实际英语