【摘 要】
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小学数学教育主要是培养小学生的基本数学概念,对数的理解和简单的运算.因为数学学习本身具有一定的难度,小学生学起来比较吃力.单纯的课堂学习,有时达不到较好的教学目的.不
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小学数学教育主要是培养小学生的基本数学概念,对数的理解和简单的运算.因为数学学习本身具有一定的难度,小学生学起来比较吃力.单纯的课堂学习,有时达不到较好的教学目的.不少教师喜欢在课后留大量的家庭作业,实践证明,这种方式非但没有取得较好的成效,而且极大地束缚了小学生的天性,降低了其学习数学的积极性.进行小学数学个性化作业设计策略的研究,对于提高学生数学成绩、培养小学生的数学学习兴趣、减轻学生课业负担具有重要的作用.
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