浅谈如何加强中学教学管理工作

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<正>教学管理工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校成功与否的标准。每一个部分都是环环相扣、不可缺少的构成要件,而在这个体系中若是把它分割开来可以明确地看出,它就是每一个教育工作者相加的总和。只要每一位教育工作者在自己的环节中积极做事、认真工作,以符合社会的发展观作为班主任的行为准则,把自己的事做细、把工作做到位,中学教学管理一定会得到整体的提高。一中学教学管理现状很多学校都制定了严格的教学管理制度,有些学校要求各科的代课教师须提前一周甚至两周备课;有些学校要求各班主任在每天学生上课前必须到班或在自己没有课时任务时刚性坐班;更有甚者,在有的学校对每一次的测试结果任课
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