英国伦敦西敏寺大学英语教学模式的特色与启示——以EFL课程为例

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshimaizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章是笔者在英国伦敦西敏寺大学访学期间对该校英语教学的一些调查和感受,着重介绍了西敏寺大学EFL课程的教学特色,重申交际教学法的重要性,并由此得出相应的启示。
其他文献
目的通过对卵泡液中血管内皮生长因子(VEGF)和色素上皮衍生因子(PEDF)水平的测定,探讨二者与体外受精-胚胎移植(IVF—ET)周期中卵巢过度刺激综合征(OHSS)的关系及其对OHSS的预测价值。
本文对近年来全国高考语文试卷汇编中的36套试题进行了分析、统计,并在其基础上针对实际作了有效提炼。
校园网络舆情主要借助虚拟的网络平台,将个人对问题的观点和态度迅速反映出来,并且能够在网络中获得及时的互动。这种新的公众舆情在校园群体中的影响力非常大。网络舆情的形成
“卓越计划”下工程硕士培养标准及实现方式是亟待研究的问题,关键是准确制定工程硕士培养标准,避免按照学术型路径培养工程专业硕士;途径是以“卓越计划”硕士研究生培养层次的
目的分析体外受精(IVF)周期中人绒毛膜促性腺激素(HCG)注射日孕酮(P)与雌二醇(E2)的比值与其它激素水平和IVF结局之间的关系,评价孕酮与雌二醇的比值在IVF周期中的价值。方法回顾性分
文言文教学是中学语文教学的重要任务,文言文的学习能力是中学生语文能力的一个重要组成部分。因此本文探讨了文言文教学的意义:它是继承祖国文化,了解祖国历史的需要;是陶冶