论文部分内容阅读
文章研究了非线性项包含低阶导数的一维P—Laplacian动力方程两点边值问题对称正解的存在性，利用锥压缩和锥拉伸不动点定理，得到了边值问题一个对称正解的存在性定理，具有一定的理论意义。
非线性项包含导数的边值问题的一个对称解
【摘 要】
：
文章研究了非线性项包含低阶导数的一维P—Laplacian动力方程两点边值问题对称正解的存在性，利用锥压缩和锥拉伸不动点定理，得到了边值问题一个对称正解的存在性定理，具有一定的
【机 构】
：
徐州工程学院数学与物理科学学院
【出 处】
：
合肥工业大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2016年5期
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（11361047,11501560,11301454）,国家自然科学数学天元基金资助项目（11526177）,江苏省自然科学基金资助项目（BK20151160）,江苏省六大人才高峰资助项目（2013-JY-003）,徐州工程学院重点资助项目（2013102）和徐州工程学院青年资助项目（XKY2013314）
其他文献
摘 要：随着数字化信息时代的到来，多媒体技术和网络技术的运用已给现代教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引起了教学方法和教学手段的变革。本文以具体的实例对多媒体辅助思想品德课堂教学的方法进行了分析。 关键词：多媒体 思想品德 教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）18-0-01 1 充分利用多媒体，激发学生学习的兴趣 兴趣是学
教育，最重要的是教给学生如何做人，是每个教师义不容辞的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促进学生的健康成长。信息技术教学中的德育
文章通过对激光熔覆过程中机器人在尖角处过渡时产生的误差进行分析，提出了机器人在尖角处匀速过渡的插补算法。通过在尖角外围添加补偿点并精确控制激光开／关设计了机器人插补
cAI是英文Computer Assisted Instruetion（计算机辅助教学）的简称。当哥本哈根气候大会结束后，“低碳”一词一时兴起并逐渐深入人心，社会各界纷纷集思广益探索如何在本领域内做到