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<正>一堂有价值的小学英语复习课,不该是简单的再现和机械的重复,它应该是灵动的、开放的、有生命力的。它不仅是新旧知识的传承,更是师生智慧的碰撞。因而,就需要教师用心"剪裁"复习课,即对复习课的知识进行精心的"整合"。所谓整合,就是将一些零散的东西通过某种方式组合在一起,并最终形成一个有价值、有效率的整体。整合型英