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作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的重要组成部分。教师布置适当、适量的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。本文从小学数学作业设计的现状及问题、原因及建议三个方面进行探索和分析。
小学数学作业设计的问题及策略
【摘 要】
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作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的重要组成部分。教师布置适当、适量的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。本文从小学数学作业
【机 构】
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银川市兴庆区第二十二小学
【出 处】
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宁夏教育科研
【发表日期】
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2016年3期
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