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【摘 要】
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为了促进学生全面发展，国家大力推行素质教育，对学校教育在课程目标、内容及教学观念乃至学生的学习方式，对学校、学生评价的目的和方法等方面都进行了系统的改革。教育部特制定了《课程标准》对各学科的性质、地位及教学目标进行定位。《语文课程标准》提出理念：全面提高学生的语文素养。要求教育者根据学生身心发展和语文学科的特点倡导自主、合作、探究的学习方式。 杜郎口中学十年磨一剑，将0 45、10 35的课堂时
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年48期
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绝经过渡期功血是妇科常见病、多发病,也是妇科疑难重症之一,属中医崩漏范畴,其发病率有逐年增加的趋势。寻求安全有效的防治崩漏的药物成为普遍关心的问题,深入研究中医药对
【摘要】创设情境是语文课堂教学的一种途径。教师要从教学需要出发，依据教育学和心理学的基本原理以及学生年龄和认知特点的不同。创设与教学内容相适应的情境和氛围。可以有效地提高教学质量。 【关键词】情境氛围音乐自主 情境教学是指在教学过程中为了完成教学任务，从教学需要出发，依据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，创设与教学内容相适应的具体场景和氛围，激活学习者的情境思维，从而使他
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课堂是提高学生科学文化素质的摇篮，是培养学生综合能力的舞台，是锻炼学生生存本领的阵地。在课堂教学中，教师必须和学生紧密合作，充分利用教学环境中一切条件，遵循教学规律和美的规律，创造性地应用各种教学方法和美的形象，完成教学任务。小学生正处于人生的起步阶段，如同一株株刚破土的幼苗，渴望知识甘露的滋润，而这"甘露"的取得，不仅需要教师课堂上知识的传授，更需要学生依靠心灵去采撷。因此，我们的语文课堂要重视
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年龄相关性黄斑变性(age-relatedmacalardegeneration,AMD),又称老年性黄斑变性(Senilemaculardegeneration,SMD),是一种危及老年人视功能的眼底黄斑病变,其发病与年龄呈正相
著名教育家夏丏尊先生把教育与情感比喻为池塘与水。教育上的水是什么？就是情，就是爱，教师没有了情爱，犹如没有水的池塘，那就不能称其为池塘。中国古代也有这样的俗语“人非草木，熟能无情”，那意思就是说，只要你投入了感情，总能感动他人。情感评价是课堂教学中一个相当活跃的因素，它能帮助学生认识自我、建立自信，并激发其内在发展动力，促进学生以积极的心态投入学习。笔者从事小学语文教学也有六年多时间，也曾看见一些
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作为教师，我们都知道高效课堂的重要性。课堂是否有效，是否高效，只有从学生角度判断才有实际意义，因为我们所从事的一切教育教学行为和经历的一切教育教学细节，其终极目标只有一个：帮助学生获得，促进学生发展。换言之，“教”的本义在于指导“学”，最终达到使学生“虽离师辅而不反”。特级教师于漪老师在《我和语文教学》一书中说过：教师要从习惯的从“教”出发的立足点转换到从学生的“学”出发，要充分考虑学生的实际，考
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语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。课堂教学语言分为口头语言和文字语言两种语体，各有不同的特点和表达规律，一般情况下是不能代替的。在课堂教学过程中，讲课是核心。讲课效果成败的关键，更取决于教师口语表达技艺的水平。语文教学语言艺术，就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则，正确处理教学中的各种关系，把语文
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随着素质教育在我国教育工作中的不断深入发展，素质教育在小学语文中也得到了充分的利用。小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地，素质教育的应用可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学，扩大语文学习的空间，培养学生的能力，让小学语文焕发出生命的光彩。因此如何充分发挥这一主阵地的作用，建立适应小学语文课堂教学的素质教育的标准显得尤为重要。本文就此问题进行了一下几方面的探讨。 1、发挥教师的主体作用，带动学
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温室设施与园艺栽培相结合的专业期刊《农业工程技术·温室园艺》为《农业工程技术》杂志上旬刊,是由农业部规划设计研究院、中国农业工程学会主办,《温室园艺》编辑部编辑的
【摘要】阅读是语文学习的重点之一，也是当前语文科目考核的重点。提高阅读能力不仅有助于提升学生的语文整体水平，也有助于学生更好地理解母语使用母语，培养学生热爱祖国、热爱中华民族传统文化。本文在分析当前语文教学现状的基础上，探讨阅读在语文教学实践中的重要性。 【关键词】阅读语文教学中华传统文化重要性 阅读能力作为语言能力的基础之一，在学生使用语言、理解语言、掌握语言的过程中发挥了至关重要的作用。不
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