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小学阶段是儿童身心发展的重要阶段,因此小学语文教师要在教学中培养学生健全的人格,热爱祖国、热爱汉字、热爱中华文化的思想品质,培养学生良好的道德行为,尊重文化多样性,关注自然环境,有良好的人文素养和科学素养。本文以小学语文为立足点,通过对德育教学重要性的分析,就如何在小学语文课程中融入德育教学手段展开研究,以期可以利用语文教学培养小学生养成良好的思想品质。