辅导员主导,多元主体参与视角下本科院校专科生管理模式探究

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随着教育体制改革的新要求,本科院校专科生的学生管理面临着新的问题与挑战,本文以本科院校中专科生为研究对象,分析总结专科生的群体特点,归纳在本科院校专科生管理研究现状以及问题,从思想政治教育的主干即辅导员在学生管理中的角色为切入点,基于一元主导,多元主体参与的现代治理理念,以应用技术型人才培养模式创新为宗旨,探究以辅导员为主导,任课老师、家长、学生干部、学生等多元主体参与的学生管理新模式。
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