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<正>一、问题的提出上海市黄浦区在区域推进"办学生喜欢的学校"的行动中,特别强调倾听学生需求的重要性,认为,把学生感受作为教育出发点,这对于改变以往关于教育的思维方式有重要意义。在研究过程中,总课题组专门成立了综合研究组,主要任务之一就是探索基于学生需求调研的教育改进机制。为此,探索获取学生真实信息的方法,研究设计更多的获取学生信息的方式成为综合组的研究目标。