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目的:探讨住院医师规范化培训带教理念与实施效果.方法:选取2018年12月-2019年12月50名住院医师为研究对象,将其作为研究组,实施基础理论与临床实践结合的带教理念,同时选取50名住院医师为对照组,实施简单带教方法及理念,比较两组实施效果.结果:研究组住院医师的理论考核成绩(94.55±6.12)、技能考核成绩(91.22±6.98)均高于对照组(80.11±6.14、81.90±6.78),均有显著差异(P<0.05).结论:基础理论与临床实践结合的带教理念用于住院医师规范化培训中,可提高住院医师培训效果.