【摘 要】
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新时期,小学阶段数学学科教育教学逐渐受到众多教育工作者的重视。小学数学课堂将动手实践、合作交流融入小组合作中,意在通过小组合作的形式提高学生的沟通能力和交流能力,
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新时期,小学阶段数学学科教育教学逐渐受到众多教育工作者的重视。小学数学课堂将动手实践、合作交流融入小组合作中,意在通过小组合作的形式提高学生的沟通能力和交流能力,以培养学生的合作意识。基于此,对于新时期小学数学教育教学,作为教育工作者我们要注重合作学习模式的开展,最大化提高教学效果。
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