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应用型本科教育的办学定位与人才培养目标决定了其培养方法与途径区别于学术型高校,突出知识的应用能力培养.“双证书”制度的引入是应用型本科有效培养高素质技能应用人才的有力抓手,从国家政策法规、培养目标、市场需求及学生的全面发展四个方面阐述了实施“双证书”制度的合理性与必要性.
应用型本科高校引入“双证书”制度的必要性研究
【摘 要】
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应用型本科教育的办学定位与人才培养目标决定了其培养方法与途径区别于学术型高校,突出知识的应用能力培养.“双证书”制度的引入是应用型本科有效培养高素质技能应用人才的
【机 构】
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天津中德应用技术大学
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2017年6期
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