【摘 要】
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小学数学教学中采用情境教学方法,可以帮助小学生快速理解、掌握数学知识,具有重要的现实意义。在实际应用时,数学教师应考虑学生的心理发展特点、班级学生的现有知识水平等
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小学数学教学中采用情境教学方法,可以帮助小学生快速理解、掌握数学知识,具有重要的现实意义。在实际应用时,数学教师应考虑学生的心理发展特点、班级学生的现有知识水平等问题。教师在小学数学教学中运用生活情境时,应注意采用科学的教学方法。
The use of situational teaching methods in elementary mathematics teaching can help pupils to understand and master mathematics quickly, and has important practical significance. In practical application, mathematics teachers should consider the characteristics of students’ psychological development, the existing level of knowledge of class students and other issues. When teachers use life situations in elementary mathematics teaching, they should pay attention to adopting scientific teaching methods.
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