【摘 要】
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由于技术要素及环境要素的原因,在传统课堂的教学中师生间缺少及时的互动,造成教师教学过程中的授课内容与学生的实际学习情况难以有效的融合匹配,而达不到翻转课程的预期效
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由于技术要素及环境要素的原因,在传统课堂的教学中师生间缺少及时的互动,造成教师教学过程中的授课内容与学生的实际学习情况难以有效的融合匹配,而达不到翻转课程的预期效果.本课题拟通过构建微信公众平台,并开发出新的有利于互动教学功能结合微平台所提供的的各项功能与学生互动,并进行学情分析,使教师及时了解并掌握学生的学习进讲师度、学习效果,以便在课堂教学活动中根据不同学生的情况进行不同的授课安排,有的放矢,针对性强,从而实现以学生为中心的教学思想,提高教学效果.
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