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阅读教学是课改教学的一部分，主要培养学生的探究性阅读和创造性阅读，如何把阅读教学渗透于教学中，是每一位语文老师深化阅读教改的一个重要原则。根据新课标要求，阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的有创意的阅读。要完成这一目标，在教学中应注重学生问题意识的培养。
析“红楼宴”——兼谈阅读法
【摘 要】
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阅读教学是课改教学的一部分，主要培养学生的探究性阅读和创造性阅读，如何把阅读教学渗透于教学中，是每一位语文老师深化阅读教改的一个重要原则。根据新课标要求，阅读教学要逐步
【机 构】
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丰县赵庄中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年10期
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