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在新课程理念的背景下，高中思想政治课教师应当重视学生的主体性地位，充分发挥自身的主导作用。所以，就必须在思想政治教学课堂中加强师生间的互动。由于多方面的原因，目前我国思想政治课课堂师生互动的互动形式显得较为单一、互动形式化以及互动主体不平等一些情况，互动交流所得的效果不够明显。本文针对高中政治教学中互动交流模式的构建进行浅析，并为此提出几点意见以供参考。