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数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,采用HPM单元主题教学的形式,以数学文化融入课堂为途径是落实学科德育的有效选项,本文通过具体案例介绍课堂实践学科德育的文化途径及措施.
高中数学课堂实施学科德育的文化途径探索
【摘 要】
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数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,采用HPM单元主题教学的形式,以数学文化融入课堂为途径是落实学科德育的有效选项,本文通过具体案例介绍课堂实践学科德育的文化途径及措施.
【机 构】
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浙江省桐乡市凤鸣高级中学
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2021年18期
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