【摘 要】
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<正>其实高考题离我们很近,需要我们利用数学工具创造性地开发和使用教材。近两年按照学校的教学安排,笔者所在学校数学教师时常要进行全体数学教师参与的高三教学复习的观摩
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<正>其实高考题离我们很近,需要我们利用数学工具创造性地开发和使用教材。近两年按照学校的教学安排,笔者所在学校数学教师时常要进行全体数学教师参与的高三教学复习的观摩课,课后及时点评,寻找不足再打磨。其目的在于,一方面加强高三教学的复习研讨和示范作用,另一方面让高一和高二年级的教师了解高三学生对学过的知识的掌握情况,以便更好地促进高一和高二
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