浅谈老年教育开设智能技术课程的必要性

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jskrrockboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会生产水平及社会医疗服务水平的不断提高,如今我国的人均平均寿命已经有了大幅度提高,导致很多老年人在退休后仍然有更多的时间参与到社会生活和后续的发展中.然而,技术的快速发展,让很多老年人对新事物的了解受到了阻碍,由于对信息技术智能技术不了解,也加剧了老年人在社会生活中受骗等问题困扰的概率.2020年11月,国务院办公厅印发了关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知.这意味着从国家层面,已经开始重视老年人学习使用智能技术及设备的问题.因此,老年教育中有必要开设相关课程.本文中笔者根据自身的工作经验谈一谈农村老年大学及乡镇社区教育中心中开设老年智能技术课程的相关内容.
其他文献
中职学校起到为社会培养人才的重要作用,计算机动画设计教学的开展要结合学生的实际学习能力和学习表现进行教学,创新教学方式,以新的教学体系开展教学,尊重学生主体地位的同
古诗教学的实践训练方式有很多,只要细读文字,研读诗句,用欣赏的角度品析每一首古诗词,定能发现每首古诗写作的秘妙.古诗词是中国传统文化的瑰宝,语文学科担当着弘扬民族文化
语文学习是培养学生思维能力和语言表达能力的重要途径.在小学阶段,阅读和写作是提高学生语文学习水平的关键[1].但现当前的小学语文教学中仍然存在很多问题,如阅读与写作分
“六一”,是孩子们最向往的节日.rn“六一”,也是音乐老师最忙碌的一个节日.rn“六一”,更是学校舞蹈队的姑娘们登台亮相、一展舞姿、展示自我的好机会.rn我是一名音乐老师,
期刊
英语是最为广泛的国际交流语言,对国家与学生的未来发展均有非常重要的推动作用.初中是学生英语学习的关键性过渡阶段,在这个阶段,为了进一步激发学生的英语学习兴趣,让学生
传统的教学模式将教师作为课堂的主体,这种单调、片面的教学观念严重阻碍了教学的发展.根据新课改的要求,师生之间应该建立起平等互动的桥梁,在平等的基础上进行学习和交流.
随着教育改革的不断推进,对学生的要求也越来越高,这便需要教师在教学过程中采取更有效的教学方式.小学阶段是学生学习生涯的开端,尤其是对二年级的学生来说,教师更应该运用