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幼儿天生对大自然充满好奇心,借助班级自然角,为幼儿提供自由观察、主动探索的平台,能有效激发幼儿的学习欲,在动手操作、积极感知的过程中获得各类经验和认知。本文就小小自然角的创设、管理进行阐述,突出家园互动,精心布置,智慧管理,从而让小小自然角焕发生机,成为孩子们的"活"课程。
让自然角成为孩子们的“活”课程
【摘 要】
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幼儿天生对大自然充满好奇心,借助班级自然角,为幼儿提供自由观察、主动探索的平台,能有效激发幼儿的学习欲,在动手操作、积极感知的过程中获得各类经验和认知。本文就小小自
【机 构】
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常州市红溪实验幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年05期
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