素质教育就是培养从思想道德到学识水平都是高素质的人才，是基础教育的中心。这不仅是我国教育改革和发展的战略决策，也是我国教育发展的大趋势。历史教学必须顺应这一潮流，从多
今年，我从一所还不错的民办学校来到了疁城实验学校，之前早就想过会有很大的落差，设想过很多的可能，但还是没有料到报名的第一天，就与那个谁都不要的留级生——小金，
今天是2011年4月4日,星期一,有每周一次的班队课,同学们都很期待,因为他们知道,今天我会有一份惊喜带给他们。上课了,我故意慢了两分钟进教室,有个调皮的学生等不及了,小声地
参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。实验教学
随着教育教学改革的不断深入，追求有效和谐的语文课堂成为了语文教师的当务之急。课堂是由学生、教师、文本等教学诸多要素组成的，构建和谐的课堂更多的是要创造性地、有效地融
九年级学生没有一定的化学基础，对此，我们教师要提高化学课堂教学质量，就必须根据化学本身的特点和学生的实际，采取一切可以采取的教学手段，充分调动学生的主动性和积极性，使学生能
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，长期以来，它尚未根本摆脱传统教学弊端的束缚，依然存在教条化、模式化、单一化、静态化运作的不良倾向，课堂上共性多、个性少，钳制多、自主
加强小学低段思品教学，从小培养学生“一言一行”的养成习惯是教师当前的主要教学任务。生活化的品德与生活（社会）课堂加强了教学的实效性，在教学实践中进行了有效探索。
作文是语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作，是当前语文教育者的重要教学任务。但作文却常常令教师和学生望而生畏，很多学生在写作文时不知从何
我们所处的时代，是一个科学知识不断更新，新的思想、理念层出不穷的时代。如何使用新的教学方法，使处在不断变化的新时代的学生能够正确地认识自己、认识社会，教会他们如何自主地