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高中数学相对初中来说要深入的多,难度也是大幅度的增加,教师要在教学方式上多下功夫.数学教师在教学中应该着重关注学生学习中出现的问题,帮助学生分析错误原因,减少后期错误的发生.
探究高中数学教学中示错教学的策略
【摘 要】
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高中数学相对初中来说要深入的多,难度也是大幅度的增加,教师要在教学方式上多下功夫.数学教师在教学中应该着重关注学生学习中出现的问题,帮助学生分析错误原因,减少后期错
【机 构】
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江苏省滨海县明达中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年24期
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