【摘 要】
：
目的 分析2017-2019年住院新生儿抗生素应用不合理情况并探讨新生儿抗生素应用策略,为新生儿合理应用抗生素提供参考依据.方法 抽取2017年1月-2019年12月在该院住院符合入组
【机 构】
：
浙江大学医学院附属儿童医院国家儿童健康与疾病临床医学研究中心,浙江杭州31005
论文部分内容阅读
目的 分析2017-2019年住院新生儿抗生素应用不合理情况并探讨新生儿抗生素应用策略,为新生儿合理应用抗生素提供参考依据.方法 抽取2017年1月-2019年12月在该院住院符合入组标准的住院新生儿560例为研究对象,统计抗生素使用率并分析应用不合理情况.回顾性分析所有研究对象的临床资料,按照风险评估策略使用抗生素的258例新生儿作为对照组,按照风险评估联合感染筛查及检测策略使用抗生素的302例新生儿作为观察组.比较两组新生儿抗生素使用率、应用不合理率、平均住院日、再入院率和病死率.结果 560例住院新生儿的抗生素使用率为61.6％ (345/560),抗生素应用不合理率为9.0％ (31/345).主要应用抗生素为头孢曲松、阿莫西林、阿奇霉素等,不合理用药主要表现为药物的用法用量、溶媒的选择、联合用药等方面.观察组新生儿抗生素使用率及应用不合理率显著低于对照组,平均住院日显著短于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).观察组新生儿再入院率和病死率略低于对照组,但差异均无统计学意义(均P＞0.05).结论 2017-2019年住院新生儿抗生素应用存在一定的不合理情况,主要体现在药物的用法用量、溶媒的选择、联合用药等方面,临床工作者可以通过风险评估联合感染筛查及检测策略使用抗生素,减少住院新生儿抗生素的不合理应用.
其他文献
随着新课改的深入推进,各地的中小学都在相关政策的指导下进行教学改革的实践活动.本文以新课改为背景,针对小学语文教学中的作文教学方法做了探索.从问题着手摸索优化途径,
随着我国新课改进程的不断深化,传统应试教育理念培养出的人才已经难以满足社会对人才的需求,教育领域正在大力提倡培养具有综合素质的人才.小学音乐教学作为能够提高学生的
互联网作为现代信息传播的标志性媒介载体,已经渗入到人们学习生活的方方面面,给社会各个领域带来了深刻变革.互联网的迅猛发展对大学英语所带来的影响有目共睹,现代技术与教
目的 总结癫痫患儿智能发育特征,分析影响癫痫患儿智能发育的相关因素,探讨应对策略.方法 选择2014年1月-2016年1月台州恩泽医疗中心(集团)路桥医院收治的90例癫痫患儿设为观
目的 探讨儿童获得性肺炎患儿血清25羟维生素D3[25-(OH) D3]、降钙素原(PCT)、C-反应蛋白(CRP)水平变化及免疫功能状况,为患者的诊断提供指导.方法 选择2017年3月-2018年3月
目的 探讨儿童肺炎支原体肺炎发生气道堵塞的相关影响因素.方法 回顾性分析2017年12月-2019年4月该院收治的135例肺炎支原体肺炎患儿的临床资料,对患儿发生气道堵塞的各因素
在小学的识字教学中,运用同形联系识字法、析字会意识字法、形近比较识字法、自主识字法、随文阅读识字法等,为学生学好语文、正确地运用祖国的语言文字打下良好的基础.