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研学旅行的开展使得学校教育不再局限于校园环境,而是将学生学习放在更加复杂、生动地环境中进行教育,是将天地、社会作为学生学习大课堂.作为具有多学科融合、带有较强实践性的一门课程,研学旅行也给教师教学中对学生发展核心素养的培养提供了新途径.
基于学生发展核心素养的研学旅行实践思考
【摘 要】
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研学旅行的开展使得学校教育不再局限于校园环境,而是将学生学习放在更加复杂、生动地环境中进行教育,是将天地、社会作为学生学习大课堂.作为具有多学科融合、带有较强实践
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区教育科学研究室 浙江宁波 315100浙江大学 浙江杭州 310028;浙江皓石教育科技有限公司 浙江杭州 313000;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年11期
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