论文部分内容阅读
课堂是学生接受各种知识、提高适应社会能力的场所，也是教师引导学生提高自身素养的场所。在课堂上如何通过选择正确的教学途径提高学生的各种素质，是新课程改革下每一位教师的艰巨任务。本文结合我校“绿色课堂”建设实际，浅谈怎样真正实现把课堂还给学生，努力提高课堂教学效果。
把课堂还给学生，努力实现高效教学--“绿色课堂”建设之体会
【摘 要】
：
课堂是学生接受各种知识、提高适应社会能力的场所，也是教师引导学生提高自身素养的场所。在课堂上如何通过选择正确的教学途径提高学生的各种素质，是新课程改革下每一位教师的
【机 构】
：
安徽省利辛县高级中学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2013年33期
其他文献
以山东省寿光市为例,分析了县域农田畜禽承载力,并提出了相应的环境管理对策。结果表明,寿光市畜禽养殖规模总体较为合理,且仍有承载103.3万头猪当量养殖量的发展空间,然而各
习近平总书记站在战略和全局的高度，充分肯定了第一批党的群众路线教育实践活动取得的明显成效，系统总结了教育实践活动的成功经验，深刻阐述了开展第二批党的群众路线教育实践活
人格权是民事权利的一项重要内容，我国《宪法》和《民法通则》对此都有相关条文规定。近年来，随着人权的日益发展以及人格权内涵的日益丰富，要系统地对人格权加以切实的保护，完善
采用有机泡沫法制备了多孔羟基磷灰石（HA）支架，考察了水解预处理工艺、粘结剂聚乙烯醇（PVA）和固相HA的含量对孔隙率的影响，利用扫描电子显微镜（SEM）观察了支架的孔结构。研究结果表明
体育教师专业共同体是体育教师基于共同的目标而自愿参加的、在权利共享和责任共担的基础上进行分享、合作，以促进学生发展为工作核心，以解决体育教师实践问题为基础，旨在促进体