论文部分内容阅读
在小学数学教学中，教师适时巧用反例，可以帮助学生理清概念，识锗归因，发展学生的数学思维，进一步培养学生的数学思维能力跟素养。
“反例”在小学数学课堂中的巧用
【摘 要】
：
在小学数学教学中，教师适时巧用反例，可以帮助学生理清概念，识锗归因，发展学生的数学思维，进一步培养学生的数学思维能力跟素养。
【机 构】
：
福建省南靖县金山中心小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
目的比较中低浓度罗哌卡因与布比卡因在经皮肾穿刺取石术的临床效果.方法选择经皮肾穿刺取石术病人80例,随机均分为两组,即罗哌卡因组(RP组)和布比卡因组(BP组);两组均于T10～1
与传统意义上的＂煤老板＂差异比较大的,还是体现在他在工作中表现出来的那种儒雅智慧、在经营企业过程中表现出的对企业价值的追求,乃至作为一个企业家表现出的对社会责任的担当
根据学生的认知特点，数学教学中要善于利用线段图、平面图、立体图描述和分析问题，帮助学生弄清题意，使学生觉得数学并不难学，从而诱发学生学习数学的热情，让学生在数形结合中主动
目的 通过比较慢性粒细胞白血病（CML）患者骨髓的白血病干细胞（LSC）和健康人骨髓正常造血干细胞（HSC）的microRNA（miRNA）表达谱,鉴定在CML LSC表达异常的miRNAs。方法 通过磁珠法分选获
教材管理数字化既是民办高校深化教学改革的必然要求,也是管理机制的内在需求。高新技术的发展为教材管理数字化提供了技术支撑。因此,教材管理数字化是民办高校教材管理改革
患者,女,77岁,因右肩痛14 d,发热7 d,加重伴畏寒、寒战3 d于2015年11月8日入院。患者14 d前无明显诱因出现右肩痛,为持续性隐痛,无向他处放射,无明显缓解因素,无发热、黄疸、
目的 观察多种油脂肪乳（SMOF）营养治疗对有营养风险的胰腺癌患者免疫功能及炎性介质等方面的影响。方法 选取有营养风险的胰腺癌患者60例,随机分为研究组和对照组。研究组给予S
“进一步丰富检务公开的形式和渠道，进一步拓展检务公开的深度和广度，最大限度满足人民群众对我市检察工作的知情权、参与权、表达权和监督权，接受人民群众的监督，促进检察工作科
患者女,25岁,3个月前无明显诱因感右侧肢体麻木,麻木平面至右侧肋弓平面,伴左下肢麻木、无力,偶伴胸部束带感于2015年3月3日入院。体格检查：左侧髌阵挛、踝阵挛阳性,双侧膝、