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本文通过"做学一体"教学方法在"化工过程控制"课程教学中的探索与实践,旨在激发学生的学习主动性和积极性,并进一步培养学生发现问题、分析问题、解决问题、又会动手操作的能力,以满足现代企业对人才的需要。
《化工过程控制》课程做学一体化教学的实践
【摘 要】
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本文通过"做学一体"教学方法在"化工过程控制"课程教学中的探索与实践,旨在激发学生的学习主动性和积极性,并进一步培养学生发现问题、分析问题、解决问题、又会动手操作的能
【机 构】
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上海石化工业学校
【出 处】
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化工职业技术教育
【发表日期】
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2009年4期
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