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校长的课程领导与校园文化的重建——浅谈新课程背景下校长的职能
校长的课程领导与校园文化的重建——浅谈新课程背景下校长的职能
来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqiuhe1
【摘 要】
:
在课程改革不断推进的今天,学校和校长的课程自主权不断地扩大,校长再也不能把自己局限在行政领导和教学领导的原有定位上,新的时代要求校长具备一定的课程哲学观和课程专业
【作 者】
:
周海林
【机 构】
:
江苏省口岸中学江苏泰州225321
【出 处】
:
科学大众:科学教育
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
课程领导
校园文化
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在课程改革不断推进的今天,学校和校长的课程自主权不断地扩大,校长再也不能把自己局限在行政领导和教学领导的原有定位上,新的时代要求校长具备一定的课程哲学观和课程专业知识,要成为推进课程改革的行家里手,从行政权威走向"课程领导"。
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