论文部分内容阅读
文章结合给排水工程专业学生的素质培养，提出要在基础知识和自学能力间达到平衡，必须充分重视自学实践能力的培养，在课程设计、教授方法、教授手段等方面注重锻炼学生对问题的提出和解决，培养学生在解决问题上的信心，同时在课外方面注重言传身教，通过潜移默化的方式使学生树立正确的学习与实践观念，以减少社会不利因素的影响。