论文部分内容阅读
本文从舞蹈的特性出发,分析了舞蹈的本质、价值与职业教育的关系,探讨了在职业院校开展舞蹈艺术教育的途径和方法,为落实教育部关于＂把美育作为加强社会主义核心价值观教育的重要载体、作为传承创新中华优秀传统文化的重要形式、作为落实立德树人根本任务＂的要求,探索出了符合职业教育特点的＂三进两结合＂的舞蹈素质教育体系。