论文部分内容阅读
诗心绽放(组诗)
【出 处】
：
少年文艺
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
生态课堂就像常说的自然界一样,这样的课堂必须保持应有的平衡,才能保证课堂效率提高。课堂教学是一个生态系统,初中思想品德课教学需要在这样一个生态系统中加以互动和循环
期刊
思维导图教学是“可视化”教学的一种表现形式。它利用图像化的手段把单一冗繁的文字描述或将复杂抽象的概念用直观化的方式展现,有利于学习主体根据自身的知识结构、思维习
期刊
那变化莫测的四季啊，其实我懂你。春天，带着生命和希望，步履轻盈地来。大地苏醒的消息，早让春风传遍。刹那间，小溪开始叮咚歌唱，为春的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙。春姑娘为大地绣
教学实践表明，大凡一些失败的课堂教学都与“磕磕绊绊”和“抑郁沉闷”相连，而所有成功的課堂教学都与“顺畅自然”“轻松和谐”和“活力四射”相关。那么，如何促使课堂教学更加自然、顺畅、和谐、轻松，富有生机和活力呢？ 一、互动模式教学原则 新课程理念倡导：“学生是学习活动中的主人，老师只是组织者、引导者和合作者。”因此“互动式”应遵循让学生主动参与、主动历练、主动探究的原则，老师积极参与学生的学习活动
在继续深化教育教学改革,全面推进素质教育的实践中,让江泽民同志“三个代表”的重要思想进课堂,也是摆在学校工作面前,尤其是思想政治课教学面前的一项重要任务.要紧密联系
把财政部门视作架在各个政府部门同其管理或服务对象之间的一堵隔离墙,让财政部门将有关政府收支的事情统一管起来,是一个必须的行为规范
It is a necessary code of conduc
事实上,所谓的“局部过热”在一定程度上是一系列非经济因素导致的
In fact, the so-called “local overheating” is due in part to a series of non-economic factors
在新课程的英语教学中，不仅要让学生掌握知识、技能，还应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围。特别是在高中英语课堂中，如果我们抽出一点精力，换一个角度，从西方文化入手，让学生感受英语的真正魅力所在。就可以培养学生学习英语的浓厚兴趣，同时也会使大多数学生实现从被动学习到主动学习的转变。下面我将从以下几个方面介绍一下在日常的教学中如何结合教材内容，适时地向学生介绍西方国家的风俗习惯