【摘 要】
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本文考察了泰国学习者汉语塞擦音的知觉同化和范畴区分,研究表明:学习者将发音部位存在差异的汉语三对塞擦音知觉同化为发音方法相同的泰语塞擦音,对汉语塞擦音发音部位具有
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本文考察了泰国学习者汉语塞擦音的知觉同化和范畴区分,研究表明:学习者将发音部位存在差异的汉语三对塞擦音知觉同化为发音方法相同的泰语塞擦音,对汉语塞擦音发音部位具有一定分化能力,认为汉语舌面硬腭塞擦音最像泰语塞擦音,汉语舌尖硬腭比舌尖齿龈塞擦音更像泰语塞擦音。辅音所处元音环境影响了汉泰塞擦音知觉关系,学习者认为处在熟悉元音环境下的汉语塞擦音更像泰语音,舌尖元音环境导致学习者识别送气塞擦音与擦音的发音方法出现混淆。泰国学习者所感知到的汉泰辅音关系显著地影响了他们对汉语辅音范畴的知觉区分,学习者对/■/-/■h/对立区分得最好,区分/ts/-/■/对立有一定敏感度,区分/tsh/-/s/对立受到元音环境影响。
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