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胡锦涛同志关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观，既是党和国家对青少年思想道德建设高度重视的体现，又是对社会主义荣辱观的进一步深刻化和具体化。高校可以从找准教育切入点，结合课堂教学、校园文化建设、教师队伍建设及注重社会实践等途径，有效实现“扬荣抑耻”，从而创新高校思想政治教育。
社会主义荣辱观对高校思想政治教育的启示
【摘 要】
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胡锦涛同志关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观，既是党和国家对青少年思想道德建设高度重视的体现，又是对社会主义荣辱观的进一步深刻化和具体化。高校可以从找准教育切入点，结合
【机 构】
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永州职业技术学院理工电子学院副院长
【出 处】
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当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
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2007年6期
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