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为了实现数学知识的回归,提升小学生的数学学习兴趣和学习效率,小学数学教师应该积极探究新的教学策略,构建生活化的教学平台,让学生体会到数学源于生活、寓于生活、用于生活的真谛,从而提升学习的欲望。
成才视域下数学生活化教学研究
【摘 要】
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为了实现数学知识的回归,提升小学生的数学学习兴趣和学习效率,小学数学教师应该积极探究新的教学策略,构建生活化的教学平台,让学生体会到数学源于生活、寓于生活、用于生活
【机 构】
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江苏省兴化市荻垛中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年30期
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