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英语听力教学是我国逐步完善中的英语教学改革里重要的组成部分.本文着眼于高中到大学听力的教学衔接;研究目的是找出大学阶段听力教学的问题,试图寻找相应的解决方式.
高中到大学听力教学衔接问题的现状与策略
【摘 要】
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英语听力教学是我国逐步完善中的英语教学改革里重要的组成部分.本文着眼于高中到大学听力的教学衔接;研究目的是找出大学阶段听力教学的问题,试图寻找相应的解决方式.
【机 构】
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首都经济贸易大学外国语学院
【出 处】
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决策与信息（下旬刊）
【发表日期】
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2016年12期
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