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摘要：结合我校实验教学改革进程，对《微机原理与接口技术》中的“三性”实验的教学模式进行了有益的探索，通过创新型“三性”实验教学，培养了学生的创新意识和创新能力，使学生解决问题的能力得到加强。
关键词：“三性”；实验；微机原理与接口技术
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)18-2pppp-0c
Research on "Three Properties" Experiments for Microcomputer and Interface
CHENG Yun, WU Tie-bin, XIE Si-lian, TAN Jia-fan
(Department of Communications
关键词：“三性”；实验；微机原理与接口技术
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)18-2pppp-0c
Research on "Three Properties" Experiments for Microcomputer and Interface
CHENG Yun, WU Tie-bin, XIE Si-lian, TAN Jia-fan
(Department of Communications