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文章首先分析了双语课程的特点，并明确了通信专业双语课程教学的目标，然后对信息专业双语课的教学方法进行了研究。将比较法，引导阅读法，自主学习法等教学方法有机结合，为学员专业知识的学习和工具语言的使用提供了帮助。
信息类课程双语教学方法研究
【摘 要】
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文章首先分析了双语课程的特点，并明确了通信专业双语课程教学的目标，然后对信息专业双语课的教学方法进行了研究。将比较法，引导阅读法，自主学习法等教学方法有机结合，为学员专业
【机 构】
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解放军理工大学通信工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年20期
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