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党的十八大提出,＂要把立德树人作为教育的根本任务＂,并强调＂推动高等教育内涵式发展＂。立德树人是高校的中心工作,也是高等教育的目的所在。不论是立德树人还是内涵式发展,一个重要的检验标准就是学校师生是否确立正确的世界观、价值观、人生观,具备健全的人格和理性的行为方式,背后彰显的是一个学校的文化特征和文化形象。关于文化的界定,众说纷纭。笔者认为,