论文部分内容阅读
语文教材中学习要点的确定并不像其他科目那样一目了然，需要教师对课标要求和教材有较为深入的研读。本文以苏教版小学语文五年级上册第五单元为例，分析如何在语文教学中利用教材确定读写结合学习要点，并结合实践有效地开展教学活动。
语文单元教材课文学习要点确定的策略研究--以苏教版小学语文五年级上册第五单元为例
【摘 要】
：
语文教材中学习要点的确定并不像其他科目那样一目了然，需要教师对课标要求和教材有较为深入的研读。本文以苏教版小学语文五年级上册第五单元为例，分析如何在语文教学中利用教
【机 构】
：
云南师范大学文学院 云南昆明 650500
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
教学评价是实验教学的有机组成部分,对实验教学具有导向作用.在新课程改革过程中,教学评价改革也是教学改革的一部分.合理的评价促使学生了解自身的现状,从实际出发,充分发挥
随着社会经济的发展,农村劳动力转移加快,越来越多的青壮年农民离开家乡走进城市,于是在农村,随之产生了一个特殊的群体——农村留守儿童.由于其父母常年在外打工,他们基本上
本文详细的阐述了我国高中数学教学的现状以及有关“问题教学”的知识,并针对以上内容提出了改进的建议,希望能更好的帮助人们了解“问题解决”的高中数学教学模式,使其得以
<正>现任吉林省政协委员,吉林省品种审定委员会玉米专业组委员,《农业科技通讯》编委,吉林农业科技学院客座教授,农业保险气象灾害跟踪评估专家,吉林省作物学会副秘书长,吉林
在县城的一条街道上,一圈人正围着一个中年人,前边放着已经做好的毛主席像,小狮子等工艺品,他正坐在板凳上一手拿模具,另一只手往盆里倒了些白色粉末,再倒些水,搅拌之后倒在
人性化教学,是指在对学生个性充分尊重的基础上,体现出的对学生人格的尊重。它是面向全体学生,关注每一个学生,并为其终身发展、全面发展奠定基础的教学方式。简言之,即以学生为本,关注学生的知识、情感、能力、态度、价值观的提高,促进学生个性发展、完善的教学模式。这种教学方式下的教学过程充满人情味,能让学生充分感受到爱的温馨和成功的喜悦,更能激发学生的积极性和创造性,促进学生的全面发展。对于如何实施这种教学
较详细地讨论了静电放电控制系统的总体要求，以及如何建立一个完整有效的静电放电控制系统．
The overall requirements of the electrostatic discharge control system are d
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.