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作为一名教师,您认为教育情怀和教学技能哪个更重要？数十年的经历告诉我,有了积极情感的教育,学生的成长是甜蜜的;缺失了积极情感的滋润,学生的成长是苦涩的。苏霍姆林斯基认为,教学教育过程应当是人道地对待每个学生,自始至终充满温情,努力唤醒学生内心的良好愿望,促进学生健康发展的过程。他说道：＂在我们的良心之上——是人。＂这就是说,教师应当永远把学生放在心上。