【摘 要】
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在研究、借鉴行动学习基本理论、内涵的基础上,探讨了《管理沟通》课程行动学习式课堂教学改革,梳理、归纳了课堂教学改革的内容,设计了《管理沟通》课程行动学习式课堂教学
【基金项目】
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浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目（kg2015385)
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在研究、借鉴行动学习基本理论、内涵的基础上,探讨了《管理沟通》课程行动学习式课堂教学改革,梳理、归纳了课堂教学改革的内容,设计了《管理沟通》课程行动学习式课堂教学改革实施方案,以促进学生在团队互助、主动学习、质疑思考、解决问题等系统性程序中来学习、实践管理沟通技能。同时,用以探索高等教育课堂教学模式、教学方法,促进高等教育全面提高应用型人才培养质量。
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